這是關乎願心的問題, 願心是學習過程中最重要的。 Q:我當初就是因為內心很痛苦、很迷茫,不知道該怎麼走下去時,《奇蹟課程》就出現了,雖然學習到現在有很大進步,但是說要我以平安和愛為動力還不是那麼強烈。 我們昨晚課上強調的是:把痛苦當作提醒,而非推動力。起碼你還在跟著我們每週上網路課、每天操練一課,一直在做持續性、細水長流的學習。把痛苦當成學習的推動力是比如像這樣:最近你沒什麼事情發生,沒有太大痛苦時,不會去想到《奇蹟課程》,只有在碰到過不去的事情時,可能就跑去上上工作坊,或者把書翻一翻讀幾段,感覺比較好了就再把書放回去,過了半年不碰,這樣的人其實很多。 我們上課很強調細水長流地學習(網路課、實體課),在這種形式的學習裡面,你會真真實實地感受到你的確有進步,而且這種真實的進步是不會退轉的,這才是真實的進步。如果你只是痛苦的時候把書拿出來,兩三天裡心裡比較好過,在隨後的半年又完全掉回到小我的思維裡,這不算是有真正的進步。 《奇蹟課程》告訴我們活在這個小我的世界還蠻苦的,不管你表面上順遂還是成功,其實心裡都有很多的苦,它所說的「苦」有很多種形式,只要有任何一點的不滿足都算是苦(就算是超級富豪選擇買哪輛跑車也是一種糾結、痛苦)。小我世界唯一不變的就是苦。奇蹟課程說我們活在小我的世界的確不是很快樂,這個不快樂是給你很好的提醒。 當然你在剛開始學習的頭幾年,因為苦的覺受比較多,你學習就蠻有動力的,就像我說的,隨著正確的學習,平安的感覺會增加,痛苦會減少,痛苦的時間會明顯縮短,這是不是沒有明確的動力往前?這就變成下一個學習階段的問題,這需要在生活中去反思。 失去了學習的動力, 什麼方法都不用再講, 這是關乎願心的問題, 願心是學習過程中最重要的。 綜合整理自 「許自呈老師練習手冊精研網路班」課堂討論 文字:韶華 編輯:韶華&筱瑜 |贊助我們|
自呈老師秉持推廣的初心,發願費時四年逐段講解全本《奇蹟課程》並免費分享錄音於網路上。倘使於心有感,也歡迎給我們贊助,讓這個解讀經典的大計畫能順利完成,嘉惠所有往後的奇蹟學員。我也安排了相對應的回饋項目,感恩!
Comments are closed.
|