第162課 我仍是上主所創造的我 [ 第 4~6 段 ] 【錄音版】 1. Youtube收聽 2. 站內收聽 3. 下載收聽
【文字版】 |前言| 昨天我們讀了前面的1到3段,今天我們要從第4段接著開始練習。 |操練心法| 「我仍是上主所創造的我」的這個「我」指的是整體心靈,而不是你這個小小的個體,所以你也可以套進去,對著你的弟兄說「你仍是上主創造的你」,或者「我們仍是上主所創造的我們」。 今天的標題更深刻的含義就是:不管你對這個幻相世界的感受、感知有多麼的真實,這些都不是真的,而且永遠都不會是真的。 如果你能夠深入了解它的含義,並且在生活中碰到各種困難、困惑、恐懼、憤怒的時候能夠用得出來,這一課的觀念是很有力量的。 |操練要點| 1. 因為我們的這一句話法力無邊,它無需藉助其他念頭,就足以轉變說出此話之人的心靈(W-162.4) 你如果只是嘴巴上念出「我仍是上主所創造的我」是很容易的,但是你要真心地說出這句話,是需要一個很純的願心,這個願心就會體現在這句話的力量上面。 2. 世界一旦蒙受這神聖的祝福,還有誰會珍惜罪的存在?(W-162.5) 「罪」並不只是指你認為負面的那些事物,還包括你認為是正面的那些事物,只要是屬於在這個幻相世界、二元對立的框架裡面都算。 3. 你成了拯救他的人間救主,此刻,誰會不想認你為弟兄?(W-162.6) 講的是一個更深的層次,也就是雖然你看到對面的弟兄可能要攻擊你,但是因為你已經不把攻擊、罪當真了,所以你看到的仍是他完美的實相。 所以「認你為弟兄」是在靈性的層次,並不是在幻相有形的層次。 |課文解析| W-162.4. 今天的練習很簡單。2 因為我們的這一句話法力無邊,它無需藉助其他念頭,就足以轉變說出此話之人的心靈。3 這一轉變可說是脫胎換骨,因它此刻已成了上主存放祂所有禮物及聖愛的寶庫,透過它而傳送到世界的每一角落;這禮物不只愈給愈多,而且永遠圓滿無缺,因它的分享是無限的。4 由此,你學會了上主的思維方式。5 基督的慧見就這樣救回了你的心,恢復了你的眼界。 【第1-2句】就像我曾經引述過的185課所講,你如果只是嘴巴上念出這句話是很容易的。但是你要真心地說出這句話,是需要一個很純的願心,這個願心就會體現在這句話的力量上面。 因為你是全心地去接納這句話的真實含義,所以「無需藉助其他念頭,就足以轉變說出此話之人的心靈」。 【第3句】「它」和「寶庫」指你的心靈,因為你重新地接納了上主,而不是透過分裂不斷地把祂推開。 「透過它而傳送到世界的每一角落」,就是你的心靈完全地接納上主的觀念,然後再把這個觀念傳送到世界的每一個角落。 意思是,你在心靈的層次認出了那個整體的心靈(你跟所有的弟兄共具一個心靈),就等於你把今天這一課的觀念,傳送到所有的心靈裡面去了(你代替其他所有的弟兄學習了這一課)。所以它才說你拯救世界。 「這禮物不只愈給愈多,而且永遠圓滿無缺,因它的分享是無限的」,在人間是絕對沒有這種東西的,也就是在人間,你一定是要抓取才能得到更多,但抓取也都是導向失落的,因為沒有人能夠永遠地擁有,永遠地抓取。 但是,在上主的國度裡面,這個禮物(上主的愛)是越給越多、永遠圓滿無缺、無限地分享,這才是上主的思維方式,跟小我的思維方式是正好顛倒的。 上主的思維方式是:你要擁有,就要給出;你要擁有一切,就要給出一切。這個在正文的第6章第5節第1小節裡面有講到。 W-162.5. 今天我們要向你致敬。2 你此刻所接納的完美神聖本質,是天賦於你的權利。3 救恩就是透過你的接納而傳到每個人心中的;世界一旦蒙受這神聖的祝福,還有誰會珍惜罪惡的存在?4 你一旦擁有了圓滿的喜樂,它足以治癒一切人的哀傷、痛苦以及所有的失落感,它足以將人由罪惡及愧咎中徹底解脫;那麼,還有誰會陷於絕望? 【第1-2句】「天賦於你」原文「given」,就是給予你的。意思就是基督徒常常講的,上主的恩典你是白白得著(獲得),並沒有付出給上主什麼,也不需要有什麼一番艱苦的奮鬥,這是一種無條件的擁有,無條件的給予跟接納,也是跟我們人間小我的邏輯不一樣的。 所以,在宗教裡面雖然是這樣講,但是很難真的活出那樣的邏輯。在宗教裡面,基本上都還是在講交換,在實際的作為上面都還是以交換為主,包括你要行善事才能夠上天堂,或者下輩子才能夠得福報,這實際上也是一種交換的概念──你必須要有所犧牲,隨後在某個未知的未來才能夠得到一些東西。這個還是屬於小我的範疇、小我的思維。 只有「天賦於你的權利」(白白獲得)才是上主的思維。你獲得了上主的愛,並不是把它攥在手裡面,而是即刻把它全然地分享出去。 【第3句】這句話看起來很直白,如果你已經蒙受到上主的愛、上主的祝福的時候,怎麼還會珍惜罪? 「罪」的含義有可能比你想像的還更廣得多,它的意思是:一切我們在幻相世界珍惜的事物,都是罪的化身。 那你說特殊的恨是罪的化身,這個可以理解,但其實特殊的愛也是罪的化身,因為特殊的愛跟特殊的恨是一個銅板的兩面,就像你如果稍微仔細地去體察眼前的世界,會發現這個世界的愛跟恨往往只是一線之隔,甚至是糾纏不清,既愛又恨的那種感覺。 所以「罪」並不只是指你認為負面的那些事物,還包括你認為是正面的那些事物,只要是屬於在這個幻相世界、二元對立的框架裡面都算。 所以「罪」翻譯成「罪惡」是不好的,這個意思就變得狹窄了,它的原文是 sin(罪),不是 crime(犯罪的罪)。 【第4句】所以是「治癒一切人」,就像我們剛才所講的,真正的寬恕一定是去認出你跟弟兄共具一個心靈,那麼當你寬恕這個心靈的時候,所有的人當然都蒙受寬恕了。 W-162.6. 你成了拯救他的人間救主,此刻,誰會不想認你為弟兄?2 你既然與他一般神聖,他豈能不親切地迎請你進入他心中,與他復合?3 你仍是上主所創造的你。4 這一句話驅散了漫漫長夜,黑暗從此一逝不返。5 今天,光明已經來臨,祝福了全世界。6 因你已經認出了上主之子,你的認知遂成了整個世界的認知。 【第1-2句】請你注意這邊所講的,其實是在一個更深的層次,可能不是你所以為的層次。 很多人會以為,他以寬恕的心境去對待一件事,或者以愛去對待一個弟兄,這個弟兄一定也會以愛回回來,但實際上這是不一定的。 因為我們每個來到這個世界的人,內在都有小我,小我天然是害怕愛的,因為小我在真正無條件的愛裡面,是沒有任何存在地位的,所以很可能你給出的是愛,但是對方卻報以攻擊,就像當年耶穌為什麼會被釘上十字架,是一樣的。 所以「誰會不想認你為弟兄?」講的是一個更深的層次,也就是雖然你看到對面的弟兄可能要攻擊你,但是因為你已經不把攻擊、罪當真了,所以你看到的仍是他完美的實相。從實相的角度來看,你的弟兄一定是跟你一體的,而且他樂於如此,不會一再地透過分裂把你推開。 所以「認你為弟兄」是在靈性的層次,並不是在幻相的、有形的層次,就好像你散發出上主的愛,所有的人都會拜你為師,朝你這邊聚攏過來,每個人都來跟你請教奇蹟課程,這事情可能只存在於我們的想像裡面,可能不會發生。 |結語| 這是今天162課的練習,它沒有特別的指導句,實際上它的標題就是一個最好的指導句,如果你能夠深入了解它的含義,並且在生活中碰到各種困難、困惑、恐懼、憤怒的時候能夠用得出來,這一課的觀念是很有力量的。 「我仍是上主所創造的我」的這個「我」指的是整體心靈,而不是你這個小小的個體,所以當然你也可以套進去,對著你的弟兄說「你仍是上主創造的你」,或者「我們仍是上主所創造的我們」。 ── 全文完結 ── |延伸閱讀|
|進階學習| 摘錄自 許自呈老師講解練習手冊錄音 聽打:高娃 校對:劉麗 編輯:筱瑜 |贊助我們|
自呈老師秉持推廣的初心,發願費時四年逐段講解全本《奇蹟課程》並免費分享錄音於網路上。倘使於心有感,也歡迎給我們贊助,讓這個解讀經典的大計畫能順利完成,嘉惠所有往後的奇蹟學員。我也安排了相對應的回饋項目,感恩!
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